L’epidemia. L’assurdo diventa quotidiano.
di Alberto Basoalto - Paure, timori, ansie, psicosi, angosce , panico sono solo alcuni concetti che, se utilizzati a ...
SIPP – Società Italiana di Psicologia e Pedagogia
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Questo numero è dedicato a: Infanzia
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Le foto di questo numero sono di Ilaria D’Avino
L’epidemia. L’assurdo diventa quotidiano.
di Alberto Basoalto - Paure, timori, ansie, psicosi, angosce , panico sono solo alcuni concetti che, se utilizzati a ...
Taumaturgie
di Giacomo Dallari - Tutta la letteratura per bambini, quando prende forma per davvero, non evita le emozioni, ...
L’infanzia del senso morale. Positivo, bene, decisione e angoscia nel bambino da 0 a 2 anni
di Primavera Fisogni - La capacità di osservazione e problematizzazione dei bambini, anche molto piccoli, rivelano uno sguardo ...
Far fronte alle crisi di nervi dei bambini e degli adolescenti. Intervista a Nathalie Franc
di Gianfranco Brevetto - la crisi nervosa corrisponde ad una sorta di esplosione emotiva in cui la persona perde ...
L’accudimento e la trasmissione intergenerazionale del trauma. Intervista a Clara Mucci
di Federica Biolzi - Il benessere reciproco, il tocco, il dialogo amoroso anche quando il bambino è piccolissimo ...
I bambini nel mare in tempesta della separazione: bisogni, emozioni e mediazione familiare. Intervista a Cristina Lorimer
di Francesca Rifiuti - La separazione, per i coniugi, è un evento viscerale. L’identità di entrambi era definita anche ...
Insegnare filosofia ai bambini. I primi perché, la didattica, le opportunità. A colloquio con Irene Merlini e Maria Luisa Petruccelli
di Federica Biolzi - I “perché” dell’infanzia originano da uno sguardo “puro” sul mondo, non contaminato da sovrastrutture, da ...
Non solo favole. Il complesso rapporto tra la società e il feto. Intervista a Alessandra Piontelli.
di Federica Biolzi - attualmente i padri si sentono in dovere e vengono spinti ad entrare in sala parto. ...
Il grande imbroglio delle migrazioni nel Mediterraneo. Quando la politica diventa ideologia.
di Alberto Basoalto - La nozione di irregolarità, storicamente determinata, merita un’attenzione particolare. Nel caso dei profughi, essa appare ...
Avicenna, l’ Ilāhiyyāt e la metafisica dell’Islam. Intervista a Amos Bertolacci
di Gianfranco Brevetto- Il caso di Avicenna è estremamente interessante per la sintesi che riesce a operare in ...
Filosofia della longevità. L’estate indiana dei cinquantenni. A colloquio con Pascal Bruckner
di Gianfranco Brevetto - Ciò che io chiamo filosofia della longevità è la presa di coscienza della brevità ...
L’invenzione dell’illegal alien e le prospettive dell’accoglienza. Intervista a Michel Agier
di Alberto Basoalto - Il problema di chi vede arrivare uno straniero si poggia sulla domanda: occorre farne un ...
Vivere come in un thriller: l’ossessione di occupare tutto il proprio tempo. Intervista a Hélène L’Heuillet.
di Gianfranco Brevetto - Proviamo un certo piacere nel vivere una vita in cui non si ha tempo, ci ...
Postmodernità e pensiero liquido nel pensiero di Bauman. Intervista a Carlo Bordoni
di Luigi Serrapica - Dietro la liquidità teorizzata dal sociologo polacco, tuttavia, c’è un sistema di pensiero importante, caratterizzato ...
Governare la pluralizzazione radicale delle forme di vita nella città. Intervista a Gabriele Pasqui
di Federica Biolzi - Le città sono luoghi potenzialmente conflittuali, ci sono diversi tipi di conflitti che riguardano lo ...
Prendere coscienza dei propri limiti. Il racconto favolistico
di Clelia Toscano - Una fiaba aiuta a rappresentare il bello e il brutto, la paura e la gioia, ...
Stimolare l’immaginazione creatrice
di Susi Panchetti - Quello che manca oggi è la consapevolezza di ciò che le favole rappresentano per la ...
Per una letteratura interstiziale, dialogo intorno alle possibili e probabili esistenze con Gianfranco Pecchinenda
di Gianfranco Brevetto - Il senso di ciò che facciamo, lo possiamo comprendere solo a posteriori. Solo dopo ci ...
La centralità della lettura e della parola scritta
di Tamara Bertolini - Bisogna recuperare il valore del contesto esperenziale perché è qui che le parole lette assumono ...
