di Thomas Hylland Eriksen -(ITA/ENG) Gli stessi responsabili politici che esprimono preoccupazione per i problemi ambientali sostengono anche una crescita economica continua, che sinora ha avuto come presupposto il crescente utilizzo di combustibili fossili e di altre risorse non [...]
di Sandra Matteoli - Non possiamo non interrogarci sulla necessità di “un’idea” condivisa di scuola, sulla quale iniziare a investire risorse umane e materiali per dare la possibilità a tutti coloro che vi sono coinvolti di valorizzare al [...]
di Adriano Fabris - è necessario pensare a una scuola che includa, non già che escluda l’utilizzo dei devices tecnologici, e che se ne serva per i propri scopi. Dev'essere perseguita cioè una vera e propria integrazione del loro [...]
intervista di Federica Biolzi - Sarebbe compito della politica quello di riconciliare scuola e famiglia fornendo indicazioni chiare e convincenti su basi scientifiche. Ma quando i politici sono assorti in tutt’altre problematiche o non hanno le competenze per occuparsene, [...]
di Caterina Fiorilli e Ottavia Albanese - Recenti ricerche hanno ancora evidenziato una significativa relazione tra la condizione di esaurimento emotivo nella professione di insegnante e la ricerca di supporto sociale, interno ed esterno alla scuola, di fronte alle [...]
di Monica Pratelli e Francesca Rifiuti -Uno degli aspetti fondamentali del contesto scolastico riguarda l’importanza delle risorse personali dei bambini e dei ragazzi, della gratificazione da parte dell’adulto, della valorizzazione delle competenze
intervista di Gianfranco Brevetto - Bisogna togliere le persone da uno stato di passività, che è all’origine di ogni altra passività. Se non si fa questa operazione, lo sviluppo cognitivo e sociale, non funziona.
intervista di Francesco Orietti - C’è una mancanza di contemporaneità nella scuola. Nel corso dei laboratori organizzati durante il progetto “Apprendere per il Futuro”, è emerso che in classe non si parla mai di tematiche importanti come intercultura, [...]
di Giacomo Dallari - La linearità dei percorsi scolastici, che per molti decenni ha caratterizzato i nostri sistemi di istruzione, ha lasciato il campo ad una visione della formazione e dell’educazione maggiormente circolare, dinamica e sistemica nella quale i [...]
di Gianfranco Giudice - Le voci di questo dizionario sono un estratto da un diario di bordo in fieri fatto di pensieri ed osservazioni in presa diretta, che da anni annoto giorno per giorno come un entomologo [...]
di Silvia Rosati - La comunità è andata configurandosi come lo spazio dai confini appropriati a consentire a tutti i suoi componenti sia l’effettiva partecipazione alla vita pubblica, sia la massima soddisfazione dei bisogni. Comunità diventa cioè [...]
Sabato 12 maggio 2018 - Sede: “Università della Terza Età” Via Stazione Vecchia n° 12, Pontedera (Pi).
di Pascal Neveu - Il mostro affascina e ci parla in un modo strano. Semplicemente perché parla solo di noi stessi.
di Gianfranco Pecchinenda - nell’esistenza umana ogni cosa, ogni essere, ogni esperienza deve necessariamente essere definita. Il linguaggio, le parole, i nomi hanno innanzitutto questo compito: eliminare la possibilità stessa dell’indefinito. Nomos significa denominare, delimitare, regolamentare. L’atto di nominare [...]
di Federica Biolzi - Il mostro è trasversale sono vicende che capitano in tutti gli ambienti. Nelle realtà più difficili e più complesse è più facile che accada, ma è anche più difficile che si denunci.
di Stefano Bory - i miti moderni si mescolano alle congiunture storico-culturali con agile opportunismo, cavalcando i linguaggi mediali che meglio li possano traghettare attraverso lo spazio e il tempo della cultura di massa, rinunciando spesso anche – per [...]
di Gianfranco Brevetto - noi tentiamo di scoprire la nature delle sue proiezioni, dei suoi meccanismi di difesa, la qualità dei suoi legami affettivi, la sua iscrizione identitaria, le sue affiliazioni
di Eleonora Bascherini - Il fenomeno dei retirantes, orde umane di disperati in fuga dalla miseria, è Il tema vasto e ha toccato l’anima di cantanti, letterati e artisti di tutte le epoche.
di Giulia Perrone e Edoardo Orlandi - per omicida seriale si intende l’autore di un numero minimo di tre omicidi, commessi in tempi diversi in assenza di una spinta motivazionale collegata ad un guadagno materiale e di relazione [...]
di Adolfo Fattori - La violenza fisica, la profanazione della carne, sono la cifra profonda – al di là delle intenzioni – del filo che corre dal Frankenstein, attraverso Crash, fino a Westworld.
di Giacomo Dallari - Oggi, al contrario, ciò che ci spaventa ha perso il carattere mostruoso, ha abbandonato la ripugnanza estetica e la deformità che terrorizza.
di Luigi Serrapica . Il costruttore tiene conto di due aspetti, la trasmissione di un messaggio e l’effetto che il carro trasmette. Si punta allo stupore, sia dei bambini che degli adulti
di Andrea Ciucci - Il mostro serve da specchio ingranditore e deformante di tutte le peggiori condotte, essendo lui responsabile della nefandezza più inaccettabile
di Alessandra Santoro - La percezione della realtà vissuta dal soggetto è determinata dal suo essere irretito in storie di cui l’uomo è il centro dinamico, il punto di coesione. Ogni cosa, quindi, s’inscrive nella sua storia, la cui [...]
di Marina Capone. Questo testo si prefigge un obiettivo ambizioso, complesso da raggiungere, ma nello stesso tempo assai lodevole, ovvero quello di contribuire in quel processo di liberazione della malattia mentale da quell’alone di misteriosa e quasi mistica enigmaticità [...]
