EXAGERE RIVISTA - Gennaio-Febbraio 2025, n. 1-2 anno X - ISSN 2531-7334

BES e DSA come orientarsi tra diagnosi ed etichette a scuola e in famiglia

di Sandra Matteoli - Dislessia, Discalculia, Iperattività, Autismo oppure gli acronimi DSA, BES, PDP, , sono ormai di uso comune anche se, talvolta, li sentiamo pronunciare in modo superficiale e poco pertinente

Sostenere le famiglie nel loro ruolo genitoriale: strumenti e interventi di “cura”

di Maurizio Parente - Il pedagogista, nella costruzione della sua relazione di aiuto trova un grande alleato nell’utilizzo della parola, così come altre professioni di confine con le quali collabora

I bambini nel mare in tempesta della separazione: bisogni, emozioni e mediazione familiare. Intervista a Cristina Lorimer

di Francesca Rifiuti - La separazione, per i coniugi, è un evento viscerale. L’identità di entrambi era definita anche dall’esistenza della coppia e quando il legame viene messo alla prova, ne deriva una grande angoscia di perdere parti del [...]

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